27.05.2022

В этой категории участники представили свои проекты и методики работы с детьми с различными нарушениями развития. Победителем стала дефектолог школы № 1239 Елена Иванова, которая разработала инновационную программу инклюзивного образования для детей с нарушениями слуха. Ее проект предусматривает использование специальных аудиотехнических средств и методов обучения, которые помогают детям справиться с трудностями и успешно учиться в общеобразовательной среде. Елена Иванова будет представлять Москву на Всероссийском конкурсе «Дефектолог года России». В номинации «Педагогический старт» участники конкурса представили свои научно-исследовательские и практические проекты, направленные на совершенствование образовательной среды и методов обучения. Лучшим стал педагог-методист школы № 456 Иван Петров, который разработал уникальную программу по развитию творческого мышления учеников. Его методика включает в себя использование различных интерактивных технологий и творческих заданий, которые помогают развить у детей креативность, логическое мышление и коммуникативные навыки. Иван Петров будет представлять Москву на Всероссийском конкурсе «Педагогический старт России». Все победители и призеры конкурса получили денежные премии, грамоты и благодарности за свои достижения в области педагогики. Также им была предоставлена возможность пройти дополнительное обучение и повысить свою квалификацию. Конкурс «Педагоги года Москвы» проводится с целью выявления и поддержки талантливых и профессиональных педагогов, которые вносят значительный вклад в развитие образования в столице.

Источник Ссылка