13.11.2023
В воспитании ребенка участвует не только семья, но и школа. Родители учат его выстраивать взаимоотношения со сверстниками и другими людьми, прививают ценности, помогают сформировать личность. Роль педагогов не менее важна: они закладывают базовые знания и навыки, социализируют детей и раскрывают их таланты. Кроме того, необходимо учитывать характер, интересы, сильные и слабые стороны ребенка. Именно поэтому воспитание — столь сложный и кропотливый процесс.
В этом учебном году в столичных школах и колледжах появилась новая должность — советник директора по воспитанию. Рассказываем, что входит в обязанности таких сотрудников и как им удается стать связующим звеном между детьми, родителями и учителями, что они вкладывают в понятие «современное воспитание» и в чем секрет доверительных отношений с ребенком.
Советники по воспитанию появились в 10 регионах России в рамках пилотного проекта в 2021–2022 учебном году, а в 2023-м новую должность официально ввели в школах и колледжах Москвы. Сегодня в учебных заведениях столицы работают уже более 1,2 тысячи таких сотрудников. В крупных может быть до семи советников.
Раньше воспитанием учеников занималась специальная команда, в которую входил заместитель директора по воспитательной работе, педагоги-организаторы и классные руководители. Теперь к ней присоединился советник. На вопрос о том, зачем понадобилось еще одно звено в этой цепочке, ответила советник в школе № 2030 Майя Винопал.
Эта роль не так уж и проста. Директор Московского центра воспитательных практик столичного Департамента образования и науки Мария Андрианова рассказала, какие задачи выполняют новые сотрудники.
Советники по воспитанию помогают ученикам участвовать в городских и федеральных проектах, таких как “Движение первых”, вовлекают в детско-юношеские объединения, волонтерские организации, медиаклубы, спортивные секции и театральные кружки, отправляют ребят на кинопоказы, спектакли и в музеи, проводят флешмобы и концерты. Изучая интересы подопечных, они определяют, где бы те смогли проявить потенциал. Миссия советников — построить маршрут счастливого детства для каждого ребенка
Генерируя идеи, сотрудники руководствуются пожеланиями самих учащихся. В этом и заключается принцип современного воспитания: взрослые не навязывают ребенку свои решения, а дают свободу выбора.
Я зову в проект ребят, которым он мог бы быть интересен. Например, присоединиться к экологической акции прежде всего приглашу учеников естественно-научного класса, углубленно изучающих биологию и химию и, как правило, особенно неравнодушных к окружающей среде. Если организую матч или соревнование, пойду в спортивный клуб школы. Я обсуждаю с учениками план мероприятия, а после того, как оно прошло, провожу опрос: что понравилось, а что нет, и хотели бы дети в будущем участвовать в подобном
Дети ценят, когда родители поддерживают их в начинаниях: помогают в подготовке к важному событию, посещают выступления. Советники понимают это и вовлекают мам с папами в школьные мероприятия. Для этого у них есть своя «арена» — родительские клубы. Понимают сотрудники и то, что подходы к воспитанию могут меняться и дополняться, а значит, им следует постоянно повышать квалификацию. Они обмениваются опытом и объединяют силы разных школ и колледжей района. Раз в неделю советники участвуют в общегородских совещаниях, посвященных вопросам воспитания.
Многим ребятам трудно определиться с будущей профессией во время учебы — они не успевают понять самих себя. Порой, уже окончив вуз, осознают, что свернули не на свою дорогу. Поэтому школьникам и даже студентам колледжей важно пробовать себя в разных сферах и искать «ту самую». Советник по воспитанию не поучает и не ограничивает. Он прививает любознательность и раскрывает потенциал. Если ребенку предоставить пространство для самовыражения, его глаза загорятся, убеждена Майя Винопал. Но сначала следует поверить в него, и он поверит в самого себя.
«Любопытство — чувство, противоположное страху. Когда у ученика низкая самооценка и он не знаком со всеми возможностями для самореализации, тогда ребенок боится проявлять себя. Я предлагаю ему смотреть на мир широко открытыми глазами, вдохновляю его. Стараюсь быть и наставником, и другом. Любовь к детям — мой секрет воспитания», — призналась она.
Елена Берсенева согласна с коллегой. Для нее главное — поддержать ребенка в его увлечениях.
«Пустяковое, казалось бы, хобби может перерасти в призвание. Если у ученика есть склонность к тому или иному занятию, я направляю его, чтобы он смог в нем развиваться», — поделилась специалист.
Праздники тоже должны быть увлекательными. Например, в День учителя, который отмечался 5 октября, воспитанники Елены Берсеневой провели радиоэфир: они записали поздравления педагогам, а затем включали их на переменах. Преподавателей встречали табличками, на которых были написаны типичные учительские фразы «Звонок для учителя», «Лес рук» и другие.
Советники помогают ребятам социализироваться. Чем бы ни занимались школьники: волонтерством, пением или актерским мастерством, — они знакомятся с новыми людьми, сближаются с теми, с кем сидят за одной партой, и учатся работать в команде.
Работа советников уже принесла первые плоды. Собеседники mos.ru отмечают, что учащиеся активнее участвуют в школьной жизни и сами предлагают идеи новых проектов.
«Я воодушевлена тем, как изменились ребята за столь короткий срок. Они становятся более открытыми, инициативными, уверенными в себе, им хочется узнавать новое и совершенствоваться. Даже самые равнодушные находят занятие по вкусу. Первый шаг — привлечь детей — выполнен. Теперь моя задача заключается в том, чтобы ребята работали с такой же энергией и запалом до окончания учебного года», — уточнила Елена Берсенева.
Майя Винопал гордится тем, что ученики подходят к ней и говорят спасибо за то, что образовательный процесс стал более увлекательным и наполненным яркими красками. Но главным достижением она считает другое: помимо того, что ребята благодарны за работу, они приглашают в следующие проекты друзей и таким образом увеличивают актив учебного заведения.
Советником по воспитанию может стать педагог с высшим образованием или специалист, прошедший профессиональную переподготовку и имеющий опыт работы с детьми. Чаще всего новую должность занимают учителя, проявившие себя во внеклассных мероприятиях, педагоги-организаторы или бывшие лидеры ученического самоуправления. Майя Винопал, например, спустя годы вернулась в свою альма-матер: некогда ученица-активистка школы № 2030 теперь работает здесь советником по воспитанию.
Для того, чтобы занять эту должность, надо пройти отбор на конкурсе «Навигаторы детства». На первом этапе кандидатов проверяют на знание основ учебного процесса, психологии, воспитательных практик и правовых норм. Затем они должны снять видеоролик о новом или существующем воспитательном проекте в рамках выбранной темы. Если эти этапы пройдены успешно, претендента приглашают на очную встречу, где ему предстоит продемонстрировать умения регулировать конфликты, координировать работу команды и устанавливать доверительные отношения. Заключительное испытание — экзамен, на котором финалисты презентуют программу выездного мероприятия.
«Рассматривая кандидата, мы учитываем не только его профессиональный и волонтерский опыт, но и личные качества. Ведь ему предстоит стать для детей мотиватором, надежным плечом и авторитетным взрослым. Такой человек должен уметь говорить с ребятами на одном языке», — подчеркнула Мария Андрианова.
Пройдя отбор, специалисты приступают к профессиональной подготовке. Ее организуют в учебных центрах и учреждениях, таких как Корпоративный университет московского образования, Российский детско-юношеский центр, Московский центр воспитательных практик. Среди преподавателей — заслуженные педагоги страны, представители центральных городских учреждений и другие эксперты.
На занятиях будущие советники знакомятся с городскими и федеральными проектами в сфере воспитания, исследуют тренды в образовании, посещают коммуникативные тренинги, участвуют в квестах и спортивных играх, учатся организовывать масштабные мероприятия и выступать на публике.
Более 10 тысяч школьников приняли участие в городской акции «Первоклассный сентябрь»Как помочь ребенку адаптироваться в новой школе или классе: педагог-психолог дает советы родителям29 школ и детских садов открылись в столице к началу учебного года
УФНС России по Московской области приглашает налогоплательщиков 19 декабря 2023 года в 11:00 часов принять участие в вебинаре
На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
Модератором на вебинаре выступит председатель Московского областного отделения Российского союза налогоплательщиков, председатель Общественного совета при УФНС России по Московской области Вадим Винокуров.
Для участия в вебинаре не нужно предварительно регистроваться, необходимо после начала вебинара войти в вебинар и ввести свое имя. Вебинары проводятся с использованием ПО TrueConf. По окончании мероприятия, на этой странице будет выложена запись.
Презентация к вебинару Скачать
Презентация к вебинару Скачать
